2019年11月30日-12月1日，在改革开放城市深圳召开的中国职业技术教育学会信息化工作委员会2019年年会之际，同期举办了的第一届全国职业院校信息中心主任年会。中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任邓志良、中国职业技术教育学会信息化工作委员会的部分副主任、秘书长、副秘书长；以及119家职业院校领导、信息中心主任、老师和部分企业代表出席了本次会议。
中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任邓志良作2019年工作汇报
教育部科技司信息处处长仁昌山
《把握教育信息化2.0发展机遇，以教育信息化支撑引领教育现代化》
与会代表在听取信息化工作委员会年会工作报告和教育部科技司信息处副处长仁昌山所作的《把握教育信息化2.0发展机遇，以教育信息化支撑引领教育现代化》后，参加了第一届全国职业院校信息中心主任年会。本次年会特邀请了北京师范大学李玉顺教授；华为公司、海康威视、神州云科等企业的专家在大会上作报告。他们分别从教育信息化2.0的发展趋势及其对学校信息化队伍的新要求；构建产教融合平台，培养创新型应用技术人才；云网融合助力智慧校园服务转型；高职院校内部质量保证体系的智能校园平台建设等几个角度，阐述大会”初心、使命、职责”主题。为大会带来有高度、有深度、有力度的精彩报告，给所有参会人员带来思考的方向以及解决问题的策略、方法和手段，令大家受益匪浅。
李教授从教育信息化的发展阶段、教育现代化作用、教育改革发展的作用三个层面阐述了教育信息化2.0的内涵；列举了数字校园规范的建设目标、建设模式、信息化应用、基础设施、建设流程、保障机制；最后还对学校信息化队伍提出新要求。
北京师范大学李玉顺
《教育信息化2.0的发展趋势及其对学校信息化队伍的新要求》
华为中国区教育业务部解决方案总监董峰在报告中提到：ICT技术是合作驱动力，人才培养是华为和高校的共同目标；产教融合、校企合作是人才培养和人才生态的起点和基石；数字平台是产教融合的创新ICT人才培养智慧校园的底座。
华为中国区教育业务部解决方案总监董峰
《构建产教融合平台，培养创新型应用技术人才》
北京神州数码云科信息技术有限公司技术总监袁金鑫报告的题目是《云网融合助力智慧校园服务转型》，报告从智慧校园网络建设痛点与思考、云网融合智慧校园解决方案、智慧校园信息安全解读、神舟云科DCN职教行业实践之路四个方面阐述了DCN职教行业智慧校园解决方案。
杭州海康威视数字技术股份有限公司行情总监任宏鑫，从企业的角度为在场听众讲述物信融合如何助力新兴智慧校园建设；借用大连理工大学、南京城市职业技术学院等职业院校的生动案例，详细介绍校园物联感知平台如何实现物联数据与场景信息全面融合，助力新型智慧校园转型升级的发展前景。
海康威视海康威视企事业事业群解决方案总监 任宏鑫
《物信融合，助力新型智慧校园建设》
常州工程职业技术学院图文信息中心主任管卫东提出：高职院校内部质量保证体系的智能校园平台建设要制度管权、流程管事、过程可溯、绩效可测。为参会的信息中心主任提供了一个学习、借鉴的实例。
为明确教育信息化在“国家职业教育改革”中的作用，推动职业教育信息化建设与应用水平的快速发展，信息化工作委员会旨在举办全国职业院校信息中心主任年会，为全国职业院校信息中心（网络中心）主任搭建一个沟通交流平台，在这个平台中各职业院校可以分享各自信息化应用和数字化校园建设经验。互相学习、互相借鉴。在全体与会人员的协同支持下，本次会议按计划完成了全部议程，会议取得了圆满成功，达到了预期的目的。
